Keberhasilan pembelajaran bukan hanya ditentukan oleh faktor pendidik ( guru ), namun ada banyak faktor lain yang secara bersama-sama memberikan pengaruh yang signifikan. Salah satu faktor yang sangat penting adalah peran serta siswa yang tinggi dalam keseluruhan proses pembelajaran di dalam kelas.
Pengalaman peneliti selama ini menunjukan bahwa, perhatian siswa dalam pembelajaran berkaitan erat dengan hasil belajar siswa. Gejala kurang perhatian siswa lebih terasa pada saat pertengahan sampai dengan berakhirnya waktu belajar. Pada rentang waktu tersebut siswa terlihat jenuh, jarang bertanya atau mengajukan pendapatnya, bahkan tidak memperhatikan materi apa yang dijelaskan, dan yang lebih menyedihkan ada sebagian siswa yang terlihat mengantuk.